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Animateur :
Patrick Chevallier, Consultant Associé Aska, Professeur associé Université de Lille 1, Membre de l'European Institute for E-learning (Réseau EIFEL).
Intervenants :
Patrick Vandamme, Directeur des Ressources Humaines, Triselec, Lille.
Jean-Louis Delebarre, Directeur Général, Inter-Country Management.
Paul Held, Directeur du département ''nouveaux apprentissages'', Université d'Erlangen (Allemagne).
Véronique Misery, Responsable de Corolia Formation, service e-learning de l'ENIC Telecom (Université de Lille 1). |
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Le e-learning ne se réduit pas à la consultation de ressources pédagogiques en ligne, c'est un ensemble de méthodes et d'outils qui permet aux personnes d'apprendre de manière plus continue en mobilisant l'ensemble des ressources documentaires et humaines appropriées.
Mettre en place un système de e-learning correspond à une recherche d'amélioration des compétences et du service rendu aux usagers. Elle accompagne aussi l'évolution de l'organisation elle-même : évolution des modalités de coopération, de l'implication et de responsabilisation des usagers. En un mot, l'organisation développe ses capacités à apprendre.
Les relations de l'organisation avec son environnement en sont aussi transformées et les exemples de développement spectaculaires s'appuyant sur le e-learning ne manquent pas : telle entreprise met en place un système e-learning multilingue pour maîtriser l'exportation de ses produits, telle école développe un réseau international et multiplie par dix le nombre de ses étudiants, tel réseau d'universités mettant en commun leurs ressources entreprend de coopérer avec les grandes universités chinoises et accède ainsi à dix millions d'étudiants.
Les exemples proposés au cours de l'atelier montreront que cette perspective de développement et de coopération internationale doit être prise en compte dès les premiers investissements : méthodes de formation, respect des standards, taille et organisation des partenaires, répartition des savoir-faire. Ils illustreront en quoi cette dimension internationale peut constituer une exigence mais aussi faciliter la réussite des projets régionaux et locaux. |
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